Официальный сайт кафедры английской филологии РГПУ им. А.И.Герцена: Добро пожаловать на официальный сайт кафедры английской филологии РГПУ им. А.И.Герцена

Творческий конкурс студенческих работ «Вдумчивый интерпретатор»

wisdom

Каждый год кафедра английской филологии проводит онлайн-конкурс на лучшую студенческую творческую работу «Вдумчивый интерпретатор». Для участия в конкурсе принимаются критические эссе на английском языке, авторы которых должны продемонстрировать не только лингвистические и литературоведческие знания, необходимые для филологического анализа и интерпретации художественного текста, но и умение применить их на практике, а также оригинальность видения предмета интерпретации и креативность формы. Рассказы англоязычных авторов для анализа выбираются организаторами конкурса и размещаются на сайте. После отбора членами жюри конкурсных работ, прошедших в финал, эссе финалистов размещаются в соответствующей рубрике ниже для голосования. Участники из разных стран и городов могут принимать участие в только в конкурсе, но с 2024 года конкурс также является первым отборочным туром внутривузовской лингвистической олимпиады для студентов Герценовского университета.

Интернет-конкурс одновременно является первым этапом студенческой внутривузовской ОЛИМПИАДЫ ПО ЛИНГВИСТИКЕ для студентов 3-4 курсов, обучающихся в РГПУ им. А.И. Герцена

Вся необходимая информация об олимпиаде представлена по ссылке:

https://ephil.herzen.spb.ru/?cat=60

РУБРИКИ РАЗДЕЛА:
Новости конкурса New!
Объявление о конкурсе и условиях его проведения
Материалы и советы в помощь конкурсантам
Результаты конкурсов

Новости конкурса

Подведены итоги XV международного творческого конкурса критических эссе на английском языке 

«Вдумчивый интерпретатор»

(The Ingenious Reader) ! 

Авторы эссе должны были продемонстрировать умения интерпретации художественного текста, оригинальность и креативность. Предметом анализа и интерпретации являлся современный англоязычный короткий рассказ Али Смит  The art of elsewhere  (см. ссылку на рассказ Ali_Smith_The_art_of_elsewhere)

Конкурс проходил в два тура: отборочный и финальный. В конкурсе эссе по рассказу Ali Smith “The art of Elsewhere” приняли участие студенты 1-5 курсов из двух стран (Россия и Казахстан) и 4 вузов (РГПУ им. А.И. Герцена, ЛГУ им. А.С. Пушкина, Елецкого государственного университета (ЕГУ) им. И.А. Бунина и Евразийского Гуманитарного Института (ЕАГИ) им. А.К. Кусаинова, г. Астана).

Требования к критическому эссе: оригинальное критическое эссе должно быть написано на английском языке объемом не более 6000 п.зн., в котором требуется продемонстрировать лингвистические и литературоведческие знания, необходимые для филологического анализа и интерпретации литературного текста, умения применять их на практике, оригинальность видения предмета интерпретации, креативность и оригинальность формы изложения.

При оценке критического эссе учитывались:

  • знания семантики, структуры и композиции текста;
  • понимание природы литературной коммуникации;
  • навыки владения понятийно-терминологическим аппаратом филологического анализа текста;
  • интертекстуальная компетенция, эрудиция, знание англоязычной культуры;
  • способность сохранить достоверность излагаемой фактической информации;
  • способность сформулировать идеи текста;
  • оригинальность интерпретации текста;
  • уровень владения письменной речью (выразительность, креативность, словарный запас, разнообразие синтаксических конструкций, уместность использования стилистических средств).

По итогам работы жюри присуждены дипломы и грамоты:

Диплом I степени: студентке 5 курса РГПУ им. А.И. Герцена Ефимовой Софии Сергеевне

Диплом II степени: студентке 4 курса РГПУ им. А.И. Герцена Лунёнок Елизавете Сергеевне

Дипломы III степени: студентке 4 курса РГПУ им. А.И. Герцена Верещагиной Александре Сергеевне и студентке 4 курса РГПУ им. А.И. Герцена Чиченковой Ксении Никитичне

Грамота за глубину исследования идейного содержания литературного текста: студенту 3 курса ЕАГИ им. А.К. Кусаинова (г. Астана, Казахстан) Шарипову Алишеру

Грамота за содержательность анализа текста: студентке 2 курса бакалавриата ЕГУ им. И.А. Бунина (г. Елец) Забровской Александре

Грамота за оригинальность изложения: студенту 4 курса  РГПУ им. А.И. Герцена Асанову Тимуру

Грамота за оригинальность понимания литературного текста: студентке 2 курса РГПУ им. А.И. Герцена Тарвердиевой Эльвине

Поздравляем победителей!

ВСЕ УЧАСТНИКИ КОНКУРСА ПОЛУЧАТ СЕРТИФИКАТЫ, А ФИНАЛИСТЫ – ДИПЛОМЫ и ГРАМОТЫ

​Конкурсное жюри в 2025-26 г:

  • И.А. Щирова — д.ф.н., профессор кафедры английской филологии РГПУ им. А.И.Герцена; (председатель жюри);
  • Т.И. Воронцова — д.ф.н., профессор кафедры английской филологии РГПУ им. А.И.Герцена;
  • В.Ю. Клейменова — д.ф.н., профессор кафедры английской филологии РГПУ им. А.И.Герцена;
  • Ю.В. Сергаева — к.ф.н., зав. кафедрой английской филологии РГПУ им. А.И.Герцена;
  • С.Г. Филиппова — к.ф.н., доцент кафедры английской филологии РГПУ им. А.И.Герцена;
  • С.М. Пашков — к.ф.н., доцент кафедры английской филологии РГПУ им. А.И.Герцена;
  • Р. Монсальве Карвахаль — PhD, доцент кафедры английской филологии РГПУ им. А.И.Герцена;
  • А.В. Остроумова — ст. преподаватель кафедры английской филологии РГПУ им. А.И.Герцена;
  • Д.А. Малышев — преподаватель кафедры английской филологии РГПУ им. А.И.Герцена;
  • аспиранты и соискатели кафедры английской филологии;

​

Члены конкурсного жюри за работой
thinker-small.jpg
Реализуйте свой творческий потенциал!
Свои работы, комментарии и вопросы о конкурсе отправляйте на наш адрес ephil-herzen@mail.ru

​ Рекомендации к написанию эссе см. в рубрике «В помощь конкурсантам» ниже

***

Материалы и советы в помощь конкурсантам и участникам Интернет-голосования

Полезные книги и советы
Представленные в этом разделе материалы и источники помогут молодым интерпретаторам успешно справиться с анализом выбранного произведения, а участникам независимого Интернет-голосования — быть более объективными в оценке конкурсных работ!

I.Schirova. Щирова И.А. How to Analyze Fiction. Учебное пособие. — СПб.: Борей Арт, 2006. — 190 с Целью пособия является изучение сущностных и функциональных характеристик языковых фактов, несущих дополнительную эстетическую информацию, овладение понятийно-терминологическим аппаратом, необходимым для осмысления природы художественного текста, и формирование умения понимать словесное произведение искусства, занимая активную позицию интерпретатора-соавтора.
Рекомендуется студентам, магистрам и аспирантам, заинтересованным в приобретении навыков устной и письменной интерпретации художественного текста

 

***
Cтатья И.А. Щировой о нашем конкурсе и искусстве написания критического эссе

‘The Ingenious Reader’ — promoting literary analysis skills and creativity

 

***
Mistakes and Corrections Краткий обзор недочетов эссе, участвовавших в конкурсе «Вдумчивый интерпретатор» (подготовлен председателем конкурсного жюри И.А.Щировой) — Искренне надеемся, что их внимательный анализ поможет вам достичь более высоких результатов!

***
СПАСИБО

Результаты прошедших конкурсов

Внимание!

Уважаемые преподаватели, аспиранты и студенты!

Подведены итоги XIV межрегионального студенческого Интернет-конкурса творческих работ «Вдумчивый интерпретатор — 2025»!

По решению жюри конкурса победителями стали:
Диплом I степени – Ванторина Анна Юрьевна, 2 курс магистратуры
РГПУ им. А.И. Герцена
Диплом II степени – Приданников Даниил Игоревич, 4 курс бакалавриата ОмГУ им. Ф.М. Достоевского
Диплом III степени – Дикая Юлия Дмитриевна, 4 курс бакалавриата
РГПУ им. А.И. Герцена

В 2024-2025 учебном году наш конкурс одновременно стал первым (отборочным) этапом Олимпиады по лингвистике для студентов бакалавриата 3-4 курсов. В результате отбора 5 участников конкурса вышли на второй (финальный) этап Олимпиады
Благодарим всех участников и поздравляем победителей!

(далее…)